De investigación científica:
Ejemplo práctico:
Escenario: investigación sobre propiedades cuánticas de partículas subatómicas
Básica:
Contribuye a la comprensión fundamental de la física cuántica.
Aplicada:
Desarrollo de tecnologías cuánticas para mejorar la comunicación y la computación
Ejemplo práctico
Escenario: Estudio sobre la efectividad de un programa educativo
Cuantitativa: medir el rendimiento académico de datos numéricos
Cualitativa: explorar experiencias percepciones a través de entrevistas
Experimental:
Diseño de estudios controlados que manipulan variables independientes para observar su efecto en una variables dependiente
Características:
~ control estricto de variables
~ asignación aleatoria de participantes a grupos experimentales y de control
~ busca establecer relaciones causa - efecto
~ ulitiza experimentos ensayos clínicos y experimentos
No experimental:
Estudios observacionales que no manipulan variables , si no que se centran en la observación y recopilación de datos en su entorno natural
Características:
* no hay manipulación activa de variables independientes.
* puede incluir estudios descriptivos , correlacionales y estudios de casos.
* proporciona una visión detallada de situaciones del mundo real.
* menos control, pero mayor validez externa.
Ejemplo práctico:
Experimental:
Ejemplo: evaluación de la efectividad de un nuevo método de enseñanza en el rendimiento académico de estudiantes
Características:
• variable independiente, método de enseñanza tradicional vs nuevo
• variable dependiente, rendimiento académico
• procedimiento, asignación aleatoria de estudiantes a grupos, implementación del método y medición del rendimiento
No experimental:
Ejemplo: estudio sobre la relación entre el tiempo dedicado al estudio y el rendimiento académico en estudiantes universitarios.
Características:
• no hay manipulación activa de variables, observación natural del comportamiento de los estudiantes.
• variables observadas, tiempo de estudio y rendimiento académico.
• procedimiento, recopilación de datos a través de encuestas y registros académicos.
CONCLUSIONES:
Método científico:
Proceso estructurado que los científicos emprean para entender fenómenos de estudio. Abarca al menos 7 pasos que van desde la observación hasta la comunicación de los resultados.
Investigación científica:
Se clasifica según su propósito o método, entre sus principales clasificaciones tenemos: básica, aplicada, cuantitativa, cualitativa, experimental, y no experimental.
Impacta profundamente nuestra vida puesto que permite mejorar múltiples facetas de nuestra sociedad.
Expande el conocimiento, búsqueda de la verdad, mejorar la calidad de vida, explorar la historia, corrige errores, estimula el pensamiento crítico, combate la desinformación.
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